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 <title>Carrera de Especializaci&oacute;n en Derecho Internacional de los Derechos Humanos - Posgrado | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1>Carrera de Especializaci&oacute;n en Derecho Internacional de los Derechos Humanos</h1>
   <h2>Contenidos M&iacute;nimos</h2>
   <h3>A) Ciclo A (Obligatorio) 270 horas)</h3>
   <h3>1. Concepto y evoluci&oacute;n de los derechos humanos.(30 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:
   </strong></p>
   <p class="tabulado">La noci&oacute;n de derechos humanos. De las libertades p&uacute;blicas a los derechos humanos. Sistema normativo y sistema de protecci&oacute;n de los derechos humanos. La Carta de las Naciones Unidas: los derechos humanos de los individuos y las obligaciones de los estados. Las declaraciones de derechos. Los tratados de derechos humanos. Caracter&iacute;sticas. Las obligaciones de los estados. Alcance de los derechos protegidos. Regulaci&oacute;n, restricciones y suspensi&oacute;n de derechos. </p>
   <h3>2. Fundamentaci&oacute;n de los derechos humanos.(30 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">En el curso se estudiar&aacute;n las bases filos&oacute;ficas de la noci&oacute;n de derechos humanos, de su alcance y de algunos de sus aspectos institucionales. Algunos de los temas que se incluir&aacute;n son: concepciones consecuencialistas y deontol&oacute;gicas de la moral, objetivismo y subjetivismo &eacute;ticos, valores subyacentes a la idea de derechos humanos, conflictos de derechos y de valores, igualdad y derechos humanos en diferentes niveles (moral, pol&iacute;tico y socio-econ&oacute;mico), universalismo y relativismo, derechos humanos y democracia.</p>
   <h3>3. Igualdad y no discriminaci&oacute;n.(30 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Igualdad ante la Ley en el Derecho Argentino. &quot;Igualdad de trato en igualdad de circunstancias&quot;. Circunstancia &quot;razonable&quot;. Relaci&oacute;n de funcionalidad y razonabilidad. Igualdad como &quot;No Discriminaci&oacute;n&quot; e Igualdad como &quot;No Sometimiento&quot;. Igualdad formal e igualdad &quot;sociol&oacute;gica&quot;. Ley versus pr&aacute;cticas. Desigualdad estructural. Alcance del control judicial de constitucionalidad frente a casos de desigualdad estructural. Decisi&oacute;n judicial y pol&iacute;ticas publicas. Jurisprudencia al respecto en los tribunales argentinos y en el derecho comparado. Acciones afirmativas. Cuotas. Categor&iacute;as sospechosas. El escrutinio estricto en la jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia de la Naci&oacute;n. Igualdad de trato entre particulares</p>
   <h3>4. Antropolog&iacute;a jur&iacute;dica. (30 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">La administraci&oacute;n de conflictos en las llamadas sociedades tradicionales. La eficacia simb&oacute;lica, la ley y el castigo. Acontecimiento y verdad jur&iacute;dica. La trama de los hechos. Ritos, Ordal&iacute;as y Juramentos. Sistemas jur&iacute;dicos comparados. Tiempo, espacio y cuerpos en la administraci&oacute;n de justicia.<br />
     Entre la sociedad y el Estado. La tensi&oacute;n de los l&iacute;mites: demandas de justicia, de castigo, de inclusi&oacute;n, de reparaci&oacute;n. Movimientos de derechos humanos, movimientos de demanda de justicia. La eficacia de los lazos de sangre y parentesco como organizadores de las demandas de justicia en la Argentina. El activismo internacional de los derechos humanos. Derechos humanos y acci&oacute;n pol&iacute;tica. El escenario regional y el litigio estrat&eacute;gico. Etnograf&iacute;as y estudios de caso.</p>
   <h3>5. Sistema universal de derechos humanos.(30 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Bases jur&iacute;dicas de los mecanismos de protecci&oacute;n internacional. Evoluci&oacute;n. Criterios distintivos. Normas internacionales. Enfoques de la regulaci&oacute;n. &Oacute;rganos internacionales: El Alto Comisionado para los Derechos Humanos. Actuaci&oacute;n de la Comisi&oacute;n de Derechos Humanos y de la Subcomisi&oacute;n para la Prevenci&oacute;n de la Discriminaci&oacute;n y la protecci&oacute;n de las minor&iacute;as. Otros &oacute;rganos universales: los &oacute;rganos de tratados; los procedimientos especiales. El Consejo de Derechos Humanos. La transversalidad de los derechos humanos en las pol&iacute;ticas onusianas.</p>
   <h3>6. Sistema interamericano de derechos humanos.(30 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Bases jur&iacute;dicas. Evoluci&oacute;n del sistema. Sistema normativo y sistema de protecci&oacute;n: Comisi&oacute;n y Corte Interamericanas de Derechos Humanos. Atribuciones y funciones. La Comisi&oacute;n: Las visitas in loco y los informes sobre pa&iacute;ses. El sistema internacional de peticiones. El proceso de seguimiento. Las relator&iacute;as. Las soluciones amistosas. La participaci&oacute;n en procesos de elaboraci&oacute;n normativa. Las relaciones con la Corte IDH. La Corte IDH: jurisdicci&oacute;n y competencia. Medidas provisionales. Excepciones preliminares. Cuestiones de fondo. Legitimaci&oacute;n activa. La participaci&oacute;n de la v&iacute;ctima. Jurisprudencia. Seguimiento.</p>
   <h3>7. Otros sistemas de protecci&oacute;n de los derechos humanos.(30 horas)</h3>
   <p class="tabulado">Contenidos m&iacute;nimos:</p>
   <p class="tabulado">El sistema europeo de derechos humanos: El Consejo de Europa y los derechos humanos. Convenio Europeo de Derechos Humanos y sus protocolos. Los &oacute;rganos de control y su evoluci&oacute;n. El Comit&eacute; de Ministros. Funciones. El Tribunal europeo de derechos humanos. Las demandas internacionales. Los requisitos de admisibilidad. La interacci&oacute;n entre el derecho internacional de los derechos humanos y el derecho interno. La convergencia interpretativa. La doctrina del margen de apreciaci&oacute;n de los Estados. Cumplimiento de las sentencias. La adhesi&oacute;n de la Uni&oacute;n Europea al Convenio Europeo de Derechos Humanos. Carta de Derechos Fundamentales de la Uni&oacute;n Europea. Modificaciones en la b&uacute;squeda de la eficacia del sistema. . El sistema africano de derechos humanos: La Uni&oacute;n Africana. Creaci&oacute;n y organizaci&oacute;n. Principales &oacute;rganos. Trabajos preparatorios y adopci&oacute;n de la Carta Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos. Sistema de promoci&oacute;n y protecci&oacute;n. La Comisi&oacute;n Africana. Atribuciones, Procedimiento. Opiniones consultivas. Protocolo facultativo. La complejidad cultural y la universalidad de los derechos Perfeccionamiento institucional. Creaci&oacute;n de la Corte Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos. Composici&oacute;n. Competencia. Partes. El proceso. La ejecuci&oacute;n de sentencias y el rol del Consejo de Ministros. Otros mecanismos: La Liga de Estados &Aacute;rabes. La Comisi&oacute;n &Aacute;rabe permanente de Derechos Humanos. Carta &Aacute;rabe de Derechos Humanos. Interrelaci&oacute;n entre Derechos Humanos y la paz. Reafirmaci&oacute;n de los principios de la Carta de las Naciones Unidas, la Declaraci&oacute;n Universal, los Pactos Internacionales y la Declaraci&oacute;n de El Cairo de Derechos Humanos del Islam. La CEI y la Convenci&oacute;n de Derechos Humanos y Libertades Fundamentales. Comisi&oacute;n de Derechos Humanos. La coexistencia con la Convenci&oacute;n Europea de Derechos Humanos. Solicitud de Opini&oacute;n Consultiva. Carta Asi&aacute;tica de Derechos Humanos. Derecho a la Paz. Derecho a la Democracia.</p>
   <h3>8. Jurisprudencia del sistema interamericano de derechos humanos.(30 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">La pr&aacute;ctica de la Comisi&oacute;n Interamericana de Derechos Humanos, la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos y el desarrollo del derecho internacional de los derechos humanos en el Sistema Interamericano. Principales Aportes sustantivos y procesales. El curso, junto con explicar el car&aacute;cter y la naturaleza de la jurisdicci&oacute;n internacional respectiva &ndash; la confiada a la Corte Interamericana de Derechos Humanos &ndash; y el valor como los alcances de las decisiones de &eacute;sta y su relaci&oacute;n con el Derecho interno del Estado; sean que se trate de decisiones contenciosas o consultivas, abordara el estudio de los criterios sustentados y establecidos por dicho tribunal para la interpretaci&oacute;n del contenido de la Convenci&oacute;n Americana de Derechos Humanos: ora en lo relativo a los derechos que protege y garantiza (vida, integridad personal, honor e intimidad, debido proceso, la libertad de expresi&oacute;n, reparaciones, etc.), ora en cuanto a sus principios rectores &ndash; como el de los deberes y obligaciones de los Estados o la interpretaci&oacute;n de la misma Convenci&oacute;n &ndash; o bien en lo atinente al derecho adjetivo o procesal (tramite ante la Comisi&oacute;n y competencia de la Corte, locus standi de las v&iacute;ctimas, excepciones preliminares, medidas provisionales, pruebas, interpretaci&oacute;n y ejecuci&oacute;n de las sentencias, etc.).</p>
   <h3>9. La influencia de los derechos humanos en el derecho vigente en la Argentina (30 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">El orden jur&iacute;dico vigente en la Argentina. Las modalidades de integraci&oacute;n y vigencia de las normas internacionales sobre derechos humanos. Las etapas de la evoluci&oacute;n de la pr&aacute;ctica argentina. Las normas internacionales de derechos humanos como fundamento del reclamo judicial y de la sentencia. La directa aplicabilidad de las distintas normas internacionales en el orden jur&iacute;dico vigente en el pa&iacute;s. Enfoque a trav&eacute;s de la distinta naturaleza de los derechos. Las jurisprudencias locales. El valor de las decisiones de los &oacute;rganos de control en materia de derechos humanos. </p>
   <h3>B) Ciclo B</h3>
   <h3>1. Pol&iacute;tica internacional y derechos humanos.(18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Los derechos humanos y el principio de no intervenci&oacute;n; la intervenci&oacute;n humanitaria o el derecho de ingerencia humanitaria; la violaci&oacute;n de los derechos humanos y el quebrantamiento de la paz. La globalizaci&oacute;n y los derechos humanos. Democracia y derechos humanos. Terrorismo y Derechos Humanos. Una definici&oacute;n de terrorismo y &aacute;mbitos de acci&oacute;n. Normas convencionales sobre terrorismo. Responsabilidad internacional por la violaci&oacute;n de derechos humanos por entes no estatales. Legislaci&oacute;n antiterrorista y compatibilidad con los derechos humanos. Los procesos de integraci&oacute;n y los derechos humanos.</p>
   <h3>2. Equidad de g&eacute;nero y derechos humanos. (18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado"> Derrotero hist&oacute;rico del desarrollo de las teor&iacute;as feministas y sus cr&iacute;ticas al derecho (discusi&oacute;n de textos emblem&aacute;ticos de los feminismos cl&aacute;sico, liberal, de la diferencia, radical, social, cr&iacute;tico y de la raza. Las lecturas abordar&aacute;n las discusiones feministas en el mundo anglosaj&oacute;n en di&aacute;logo con sus correlatos en el continente europeo, pero se prestar&aacute; especial atenci&oacute;n al impacto y la adecuaci&oacute;n de los debates feministas en los pa&iacute;ses en desarrollo y en la regi&oacute;n latinoamericana, en particular). Principales instrumentos jur&iacute;dicos en el plano internacional y nacional para la defensa y promoci&oacute;n de la equidad de g&eacute;nero. Normativa, jurisprudencia, decisiones de organismos de monitoreo de tratados de derechos humanos, y tribunales nacionales e internacionales. Desarrollos te&oacute;ricos de la cr&iacute;tica feminista a las instituciones y el derecho del sistema internacional de protecci&oacute;n de los derechos humanos, y su transformaci&oacute;n como espacio para la defensa de los derechos humanos de las mujeres y las personas con preferencias sexuales diferentes. Temas espec&iacute;ficos de derechos humanos y g&eacute;nero integrando las perspectivas estudiadas en las dos primeras partes, por ejemplo, la discriminaci&oacute;n en el empleo, la violencia dom&eacute;stica, la discriminaci&oacute;n por orientaci&oacute;n sexual, los derechos sexuales y reproductivos, el acceso a los cargos pol&iacute;ticos, y las acciones afirmativas.</p>
   <h3>3. Derechos del ni&ntilde;o. (18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Los derechos del ni&ntilde;o como derechos humanos. Breve historia de la protecci&oacute;n a la infancia: de la protecci&oacute;n filantr&oacute;pica a la protecci&oacute;n en clave de derechos humanos. La Declaraci&oacute;n de los Derechos del Ni&ntilde;o. La Convenci&oacute;n sobre los Derechos del Ni&ntilde;o y sus Protocolos adicionales. Los derechos del ni&ntilde;o en normas generales del derecho internacional de los derechos humanos. El sistema interamericano de protecci&oacute;n de derechos humanos y la promoci&oacute;n y defensa de los derechos de los ni&ntilde;os y j&oacute;venes. <br />
     Jurisprudencia contenciosa y consultiva de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Problemas espec&iacute;ficos: definici&oacute;n del sujeto; familia (adopci&oacute;n; mecanismos sustitutivos); protecci&oacute;n contra la explotaci&oacute;n; justicia juvenil (garant&iacute;as sustantivas y procesales); autonom&iacute;a y responsabilidad</p>
   <h3>4. Derecho de los refugiados. (18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">El refugio y las situaciones de excepci&oacute;n. Los criterios para la determinaci&oacute;n de la condici&oacute;n de refugiado. Cl&aacute;usulas de inclusi&oacute;n, exclusi&oacute;n y cesaci&oacute;n. La distinci&oacute;n entre cesaci&oacute;n, exclusi&oacute;n, cancelaci&oacute;n, revocaci&oacute;n y renuncia de la condici&oacute;n de refugiado Personas con necesidades especiales de protecci&oacute;n. Procedimientos para la determinaci&oacute;n de la condici&oacute;n de refugiado. Principios probatorios. Procedimientos y determinaci&oacute;n de los hechos. Legislaci&oacute;n y pr&aacute;ctica en materia de refugio y extradici&oacute;n. Principio de no devoluci&oacute;n. Refugio y terrorismo. El refugio como elemento de la pol&iacute;tica nacional.</p>
   <h3>5. Migraci&oacute;n y derechos humanos. (18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Migraci&oacute;n y teor&iacute;a migratoria: El fen&oacute;meno migratorio en su complejidad: las teor&iacute;as migratorias como abordajes parciales de las variables intervinientes en los procesos migratorios. Tendencias migratorias actuales en el nivel mundial y regional. Migraci&oacute;n, ciudadan&iacute;a, derechos: Procesos migratorios y desaf&iacute;os a los l&iacute;mites del Estado: el impacto de las migraciones en la discusi&oacute;n sobre los derechos fundamentales. Reconfiguraciones de la ciudadan&iacute;a. Migraci&oacute;n e instrumentos internacionales de protecci&oacute;n de los Derechos Humanos. Migraci&oacute;n en la Argentina: Historia de las migraciones a la Argentina. Normativa y pol&iacute;tica migratoria en la Argentina: una mirada antropol&oacute;gica. Selecci&oacute;n de estudios de caso.</p>
   <h3>6. Pueblos ind&iacute;genas y derechos humanos. (18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Derechos &eacute;tnicos. Derechos humanos individuales y colectivos. Los pueblos ind&iacute;genas como sujeto colectivo de derechos humanos. Normas internacionales de protecci&oacute;n. Convenio 169 de la OIT y normas en convenios internacionales relacionados con el medioambiente. Declaraciones sobre los derechos de los pueblos ind&iacute;genas en el &aacute;mbito universal y regional americano. La preexistencia y la autodeterminaci&oacute;n. Las especificidades de estos colectivos.</p>
   <h3>7. Derecho internacional humanitario y derecho internacional penal. (18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Concepto de derecho internacional penal y de derecho internacional humanitario. El derecho internacional penal y el derecho internacional humanitario como ramas del derecho internacional. Caracter&iacute;sticas. Los principios generales en el derecho internacional penal. La responsabilidad internacional penal del individuo y las circunstancias eximentes de responsabilidad. Las relaciones de ambos ordenamientos jur&iacute;dicos con los derechos internos. Los &aacute;mbitos de validez del derecho internacional humanitario. El Comit&eacute; Internacional de la Cruz Roja, sujeto del derecho internacional humanitario. Los delitos y los cr&iacute;menes internacionales. El derecho internacional humanitario y los cr&iacute;menes de guerra. El derecho internacional de los derechos humanos, los cr&iacute;menes de lesa humanidad y el crimen de genocidio. El juzgamiento de los delitos y los cr&iacute;menes internacionales; las jurisdicciones de los Estados, la jurisdicci&oacute;n penal universal. Las jurisdicciones internacionales penales.</p>
   <h3>8. La agenda de derechos humanos (18 horas)</h3>
   <p><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Los derechos humanos en la formaci&oacute;n de la pol&iacute;tica exterior. Los derechos humanos en la determinaci&oacute;n de los programas de trabajo de la comunidad internacional institucionalizada. La lectura de derechos humanos de las cuestiones planteadas en &aacute;mbitos distintos de los pol&iacute;ticos tradicionales. Derechos humanos y comercio internacional. La determinaci&oacute;n de la pol&iacute;tica p&uacute;blica en materia de derechos humanos. Actores y sujetos. Objetos. Mecanismos de implementaci&oacute;n y de reivindicaci&oacute;n. Los mecanismos de adopci&oacute;n de decisiones.</p>
   <h3>C) Ciclo C</h3>
   <h3>1. Derechos econ&oacute;micos, sociales y culturales.(18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Derechos humanos: universalidad, interdependencia e indivisibilidad. Los derechos econ&oacute;micos, sociales y culturales (DESC) y la noci&oacute;n de derechos humanos. Obligaciones de los estados. El n&uacute;cleo duro de los derechos humanos y los DESC. Justiciabilidad. Pol&iacute;ticas p&uacute;blicas. Sistema internacional de protecci&oacute;n. Pol&iacute;tica internacional y DESC. G&eacute;nero y DESC. Diversidad &eacute;tnica y cultural y DESC. Las sanciones econ&oacute;micas y los DESC. Los desastres humanitarios y los DESC. La &oacute;ptica en el sistema internacional y en los sistemas regionales.</p>
   <h3>2. Libertad de expresi&oacute;n. (18 horas)</h3>
   <p><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Concepto y alcance del derecho. Derecho a expresarse libremente. Derecho de opini&oacute;n. Derecho a buscar y recibir informaci&oacute;n. Derecho a la informaci&oacute;n. Manifestaciones y expresiones protegidas. Las expresiones art&iacute;sticas. Otras manifestaciones del derecho a la libertad de expresi&oacute;n. Diferenciaci&oacute;n entre expresi&oacute;n y conducta. Regulaci&oacute;n del derecho en los tratados internacionales. Censura previa. Jurisprudencia. Restricciones a la libertad de expresi&oacute;n. Condiciones generales de validez de las restricciones. Asuntos de inter&eacute;s p&uacute;blico. Funci&oacute;n del periodismo en una sociedad democr&aacute;tica: derechos y obligaciones. La cuesti&oacute;n de las sanciones penales por delitos de difamaci&oacute;n. Limites a la cr&iacute;tica a los actos de gobierno y a los funcionarios p&uacute;blicos. Otros casos de restricci&oacute;n a la libertad de expresi&oacute;n en resguardo del inter&eacute;s general. Restricciones que protegen la reputaci&oacute;n, el honor y la intimidad de las personas. Derecho de r&eacute;plica. Regulaci&oacute;n y contenido. Prohibici&oacute;n del discurso del odio. Ideas e informaciones peligrosas o nocivas. Propaganda en favor de la guerra y la discriminaci&oacute;n: su regulaci&oacute;n. Protecci&oacute;n de los medios de comunicaci&oacute;n. Acceso a los medios de comunicaci&oacute;n y al debate p&uacute;blico. Concentraci&oacute;n de los medios de comunicaci&oacute;n. Formas indirectas de afectar el derecho a la libertad de expresi&oacute;n. Pluralidad de voces en el debate p&uacute;blico. Intervenci&oacute;n estatal en el debate p&uacute;blico y en la asignaci&oacute;n de medios de comunicaci&oacute;n. Asignaci&oacute;n de las pautas de publicidad estatal. Propiedad de los medios de comunicaci&oacute;n. Otras restricciones indirectas. Protecci&oacute;n internacional de la libertad de expresi&oacute;n. Instrumentos y declaraciones espec&iacute;ficos. La labor de las relator&iacute;as sobre la libertad de expresi&oacute;n. Otros sistemas relevantes.</p>
   <h3>3. Derechos humanos y justicia penal. (18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">La justicia penal en las cl&aacute;usulas de los instrumentos internacionales y en instrumentos de soft law. Principales problemas de los sistemas de justicia penal de los pa&iacute;ses de la regi&oacute;n y las exigencias del derecho de los derechos humanos. Las garant&iacute;as judiciales y el derecho a la tutela judicial efectiva en situaciones de normalidad institucional, en estados de emergencia y en las jurisdicciones penales administrativas. Los deberes de los tribunales penales en la aplicaci&oacute;n del derecho internacional de los derechos humanos. Garant&iacute;as sustantivas: principio de legalidad y principio de derecho penal de acto. Juicio previo y principio de inocencia. Libertad personal y encarcelamiento preventivo. Condiciones de detenci&oacute;n. Limitaci&oacute;n temporal del encarcelamiento preventivo y del proceso. Derecho a ser o&iacute;do por un tribunal competente, independiente e imparcial. Derecho de defensa. Publicidad del juicio penal y medios de prensa. Ne bis in idem. Derecho a recurrir la sentencia penal condenatoria. Los derechos de la v&iacute;ctima.</p>
   <h3>4. Justicia transicional.(18 horas)</h3>
   <p><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">La transici&oacute;n y los derechos humanos. Valores protegidos. Estrategias. La verdad. Comisiones de investigaci&oacute;n. La justicia. Tribunales locales, extranjeros, internacionales. La reconciliaci&oacute;n. Medidas limitativas de la acci&oacute;n judicial. Criterios internacionales. Derecho positivo.</p>
   <h3>5. Educaci&oacute;n y derechos humanos.(18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">La educaci&oacute;n y los derechos humanos en el nuevo capitalismo. Sus grandes desaf&iacute;os: ciudadan&iacute;a democr&aacute;tica &ndash;nacional y global; convivencia pac&iacute;fica y solidaria; inclusi&oacute;n y equidad; tolerancia y respeto a las diversidades. Relaciones entre derechos humanos y educaci&oacute;n. Tres perspectivas de an&aacute;lisis: La educaci&oacute;n como un derecho humano: el derecho a la educaci&oacute;n.<br />
     Contenidos y vigencia. Los derechos humanos en la educaci&oacute;n (como principios de gesti&oacute;n y de relaci&oacute;n entre los actores educativos). Los derechos humanos a trav&eacute;s de la educaci&oacute;n (como contenido de la educaci&oacute;n): la educaci&oacute;n en y para los derechos Humanos &ndash; EDH &ndash;. La EDH en el contexto mundial hoy. Compromisos internacionales: la D&eacute;cada de la EDH (1995-2004) y el Programa Mundial para la EDH de Naciones Unidas (2005-2007). Desarrollos de la EDH en Am&eacute;rica Latina durante la &uacute;ltima d&eacute;cada. El Informe Interamericano de la EDH.</p>
   <h3>6. Pol&iacute;ticas p&uacute;blicas y derechos humanos.(18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas: contexto hist&oacute;rico, estructural. Los enfoques: el mercado, las encuestas, la agenda de gobierno. Actores oficiales y no-oficiales. Metas y problemas. Evaluaci&oacute;n. Grupos de inter&eacute;s. Los derechos humanos como un criterio de pol&iacute;tica interna e internacional. La actuaci&oacute;n de los &oacute;rganos del poder p&uacute;blico en la implementaci&oacute;n de los derechos humanos. Las tareas de los distintos poderes. El estado federal y la pol&iacute;tica de derechos humanos. Las definiciones en materia presupuestaria. Las decisiones sobre los modelos de desarrollo.</p>
   <h3>7. Organizaciones no gubernamentales, sociedad civil y derechos humanos. (18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">El tercer sector: concepto, evoluci&oacute;n. Las organizaciones sin fines de lucro. Sociedad civil y comunidad no gubernamental organizada. El papel de la sociedad civil. La democracia y la sociedad civil. Las ONGs y su divisi&oacute;n de tareas. Sus funciones: la denuncia, la acci&oacute;n de inter&eacute;s p&uacute;blico, la propuesta. La participaci&oacute;n en la redacci&oacute;n y adopci&oacute;n normativa. La internacionalizaci&oacute;n del tercer sector. Las ONG, la sociedad civil y los derechos humanos.</p>
   <h3>8. Instituciones nacionales de derechos humanos (18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Se trata de analizar en forma cr&iacute;tica las instituciones dependientes del Estado nacional y provincial relacionadas con la promoci&oacute;n y/o protecci&oacute;n de los derechos humanos.. Establecer las &aacute;reas de acci&oacute;n y competencia identificando diferencias o superposiciones de materias y finalidades. Se analizar&aacute;n casos reales puestos a consideraci&oacute;n de las mencionadas instituciones a fin de evaluar resultados. Es un m&oacute;dulo complementario al estudio de las ONG. Las cuestiones a tratar son: la importancia de las instituciones oficiales en la protecci&oacute;n de los derechos humanos; los objetivos de las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas en materia de derechos humanos. Antecedentes y evoluci&oacute;n de las instituciones implementadas desde el Estado. Las instituciones de derechos humanos en la Constituci&oacute;n Nacional: El Defensor del Pueblo. Marco constitucional y legal. Funciones. Relaciones inter-poderes. Casos significativos. El Consejo de la Magistratura. El Ministerio P&uacute;blico. Instituciones dependientes del Poder Ejecutivo, del Poder Judicial. Entes reguladores. Red de Instituciones Nacionales para la Promoci&oacute;n y Protecci&oacute;n de los DH en el Continente Americano. El Comit&eacute; de coordinaci&oacute;n. Programas de Promoci&oacute;n de los Derechos Humanos. La mesa de di&aacute;logo. &Aacute;reas de Promoci&oacute;n de los Derechos Humanos en las Provincias: Instituciones Provinciales, Delegaciones de la Secretar&iacute;a de DH. Asociaci&oacute;n de Defensores del Pueblo de la Rep&uacute;blica Argentina.</p>
   <h3>9. Derechos Humanos y Ambiente (18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Los derechos humanos y el ambiente. El v&iacute;nculo sustantivo entre derechos humanos y protecci&oacute;n ambiental, la Declaraci&oacute;n de Estocolmo de 1972. Desarrollos posteriores. Los mecanismos de aplicaci&oacute;n de los derechos humanos relacionados con el ambiente en el &aacute;mbito internacional. La tutela de los derechos humanos vinculados al ambiente en temas espec&iacute;ficos, entre ellas la Convenci&oacute;n para Combatir la Desertificaci&oacute;n (Par&iacute;s, 17.VI.1994), el Convenio de Rotterdam sobre el Procedimiento de Consentimiento Fundamentado Previo Aplicable a ciertos Plaguicidas y Productos Qu&iacute;micos Peligrosos Objeto de Comercio Internacional (PIC) (Rotterdam, 10.IX.1998), y el Convenio de Estocolmo sobre Contaminantes Org&aacute;nicos Persistentes (POPs) (Estocolmo, 22.V.2001), en todos los cuales es parte Argentina. Instrumentos adoptados a nivel regional. El Protocolo Adicional a la Convenci&oacute;n Americana sobre Derechos Humanos &quot;Protocolo de San Salvador&quot; (San Salvador, 17.XI.1988) y el derecho (humano) a un ambiente saludable. La jurisprudencia internacional sobre protecci&oacute;n de los derechos humanos en su relaci&oacute;n con el ambiente. Decisiones de la Corte Europea de Derechos Humanos y de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. El derecho internacional humanitario y la protecci&oacute;n del ambiente. El Protocolo Adicional I a las Convenciones de Ginebra de 1949; otras normas internacionales sobre protecci&oacute;n del ambiente en conflictos armados. La garant&iacute;a ambiental en el &aacute;mbito constitucional y legal. La jurisdicci&oacute;n en materia ambiental. Competencia federal y local. El amparo en la protecci&oacute;n ambiental. Jurisprudencia.</p>
   <h3>10. Protecci&oacute;n de datos personales (18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">La asignatura tiene como objetivo el desarrollo integral del derecho a la protecci&oacute;n de los datos personales contenido impl&iacute;citamente en el art. 43 de la Constituci&oacute;n Nacional y reglamentado por la Ley N&ordm; 25.326. Se buscar&aacute; generar una visi&oacute;n amplia de este derecho mediante un an&aacute;lisis de la actividad informativa y los derechos marco en los que participa la protecci&oacute;n de datos personales: El derecho a la informaci&oacute;n y a la intimidad. Asimismo se har&aacute; un breve an&aacute;lisis de otros derechos que participan: honor, olvido e identidad. Se analizar&aacute; la evoluci&oacute;n del derecho a la protecci&oacute;n de datos en el &aacute;mbito nacional e internacional. Se estudiar&aacute; su naturaleza &ldquo;derecho humano instrumental&rdquo; (protectorio de otros derechos de la persona), en especial su paso de la intimidad a la autodeterminaci&oacute;n informativa. En cuanto al plexo normativo, se realizar&aacute; un detallado an&aacute;lisis de la 25.326 y su Decreto reglamentario 1558/2001, definiendo sus t&eacute;rminos, derechos del titular del dato, obligaciones de los Responsables de Bancos de Datos, requisitos de licitud del tratamiento de datos personales, actividades especialmente reguladas y facultades del &Oacute;rgano de Control. En el aspecto procesal, se pretende que el alumno conozca la garant&iacute;a del Habeas Data incorporada en el art. 43 de la Constituci&oacute;n Nacional y su reglamentaci&oacute;n mediante la Ley N&ordm; 25.326. Finalmente, se volcar&aacute; a los participantes la puesta en pr&aacute;ctica de la protecci&oacute;n de datos personales en nuestro pa&iacute;s por parte del &Oacute;rgano de Control y la jurisprudencia.</p>
   <h3>D) CICLO D &ndash; (no obligatorio)</h3>
   <h3>1. Derechos humanos en el terreno (18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Se trata de articular actividades de distinta naturaleza que permitan acercar al cursante a las misiones al terreno en materia de derechos humanos (como, por ejemplo, las que actualmente se llevan a cabo en el marco de los procedimientos especiales de las Naciones Unidas), las visitas de organismos internacionales (como, por ejemplo, las previstas para el Subcomit&eacute; contra la Tortura en el marco del Protocolo Adicional a la Convenci&oacute;n contra la Tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes), la verificaci&oacute;n activa (como, por ejemplo, la desarrollada por la Misi&oacute;n de las Naciones Unidas en El Salvador/ONUSAL), entre otras.</p>
   <h3>2. Taller de experiencias (18 horas)</h3>
   <p class="tabulado"><strong>Contenidos m&iacute;nimos:</strong></p>
   <p class="tabulado">Se trata de actividades varias &ndash; sustancialmente conferencias, intercambios &ndash; con protagonistas del tema, esto es, expertos, testigos, v&iacute;ctimas, responsables pol&iacute;ticos, entre otros.</p>
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